Graduation 2025
01.06.25 – 29.06.25, Klassieke muziek
14.06.25 – 21.06.25, Drama
16.06.25 – 25.06.25, Mastersounds
20.06.25 – 21.06.25, Mode en textiel
24.06.25 – 29.06.25, Film en animatie
26.06.25 – 29.06.25, Tentoonstelling
bekijk de volledige agenda
ontdek de afstudeerwerken
login

Newt Contrino
De Vorm van Verbondenheid

educatieve master in audiovisuele en beeldende kunsten

Mentoren:
Joan De Bruyckere

Links:


Van jongs af aan voelde ik me meer op mijn gemak met beelden dan met woorden. Wanneer ik probeer uit te leggen wat ik denk of voel, bots ik vaak op een muur — alsof taal niet helemaal kan vatten wat er in mij omgaat. Beelden, vormen en kleuren geven me wél de ruimte om mijn gedachten te laten stromen. Ze voelen minder geforceerd, meer intuïtief en kloppend.

Vanuit die persoonlijke ervaring is mijn masterproef ontstaan. Samen met een community, het Nerdlab, onderzoek ik hoe visuele elementen kunnen bijdragen aan een gevoel van verbondenheid, zonder dat er woorden aan te pas komen.

De antwoorden die hieruit zijn gekomen, vormen de basis voor het ontwerp van een flexibel signalisatie- en huisstijlsysteem. Het doel is om de identiteit en het gemeenschapsgevoel visueel tastbaar te maken. Zo onderzoek ik of beeld niet enkel een aanvulling op taal is, maar ook een krachtig, zelfstandig communicatiemiddel.

educatieve master in audiovisuele en beeldende kunsten
Eline Bos, GrafiekKunst redefined
Marie Decreton, KunstKar
Bart Lapere, Upcycling en handnaaitechnieken — onderzoek naar duurzame lespraktijken zonder naaimachine
Rune Pauwels, Co-creatie residentie in WIELS
Luna Demey, bakboek voor een wensput
Sien Rylant, Welke didactische ingrepen in de leermodules marokijnbewerking stimuleren bij de cursist zowel zelfregulerend leren als de ontwikkeling van creativiteit in het uitvoeren van opdrachten?
Anders Herrebaut, ADEM - Jongerenatelier De Figuranten Menen
Elisa Van Strijthem, Creatief Groeien
Dorian Scheerlinck, Zonder woorden
Tara Meers, Tussen samenwerking en afleiding
Maryse De Bruyn, Fons & Fien
Marie Vervoort, Orde in de Chaos
Bert Enzlin, DOKA, Kamra-e-faoree
Lucas Ramaut, Infrastructuur en Veiligheid
Bas Verrept, Fotografie toegankelijker maken voor mensen met een visuele beperking
Danse Jaspers, Community Mapping
Erinke Vanmechelen, Samen creëren en experimenteren
Michelle Francq, THE COUCH CRAFT CORNER aka TRIPPLE C
Nathan Brouillette, Van sturing naar zelfsturing
Babette Goemaere, Samen en toch autonoom
Thomas Lesaffre, Geschreven in gips
Sandra Van der Jeught, In het juiste licht
Foteini Chalkia, Co-creatie residentie in WIELS
Wafaa Saad, De Grens tussen Lichaam en Materie in Kunst & Onderwijs
Elke Peetroons, Creativiteit in het woonzorgcentrum
Een close up van een workshop in het WZC. hier zie je een hand van een oudere dame die met een stempel een patroon motief op een stuk textiel drukt. We zien ook gele inkt en een inktroller. Haar werk bestaat vooral uit orderechthoeken. Ook zien we een print van het werk van Karel Martens, deze dient als voorbeeld voor de vrouw die aan het werk is.
Omar Pluymers, Van Beeld naar Betekenis: Kunst als Taal tussen Generaties
Elke Cabo, Kunst aan bed
Marthe Amerlynck, Social design: een zoektocht naar verbinding in Nieuw-Gent
KASK & Conservatorium
Louis Pasteurlaan 2
9000 Gent
09 243 36 00
schoolofarts@hogent.be

instagram, facebook, vimeo