Graduation 2025
01.06.25 – 29.06.25, Klassieke muziek
14.06.25 – 21.06.25, Drama
16.06.25 – 25.06.25, Mastersounds
20.06.25 – 21.06.25, Mode en textiel
24.06.25 – 29.06.25, Film en animatie
26.06.25 – 29.06.25, Tentoonstelling
bekijk de volledige agenda
ontdek de afstudeerwerken
login

Erinke Vanmechelen
Samen creëren en experimenteren

educatieve master in audiovisuele en beeldende kunsten

Mentoren:
Joân De Bruyckere

Hoe stimuleer je creativiteit zonder prestatiedruk? Hoe moedig je mensen aan om te durven experimenteren?In dit project onderzocht ik hoe samenwerking een sleutel kan zijn tot individuele groei en creatieve vrijheid. Vanuit mijn ervaring op de Steinerschool, mijn stages in verschillende onderwijscontexten en met bewoners van de Christoforusgemeenschap, ontwikkelde ik een speels kaartspel dat leerkrachten, begeleiders en kunstenaars uitnodigt om op een lichte, open en procesgerichte manier aan de slag te gaan met kunst. Elke kaart nodigt uit om te maken, spelen en samenwerken. De opdrachten zijn ontworpen voor verschillende doelgoepen. Wat telt, is het proces: het plezier van het proberen, het leren van elkaar, en de ontdekking van je eigen creativiteit op een laagdrempelige manier.

educatieve master in audiovisuele en beeldende kunsten
Danse Jaspers, Community Mapping
Eline Bos, GrafiekKunst redefined
Thomas Lesaffre, Geschreven in gips
Anders Herrebaut, ADEM - Jongerenatelier De Figuranten Menen
Marthe Amerlynck, Social design: een zoektocht naar verbinding in Nieuw-Gent
Rune Pauwels, Co-creatie residentie in WIELS
Bert Enzlin, DOKA, Kamra-e-faoree
Foteini Chalkia, Co-creatie residentie in WIELS
Luna Demey, bakboek voor een wensput
Elke Peetroons, Creativiteit in het woonzorgcentrum
Een close up van een workshop in het WZC. hier zie je een hand van een oudere dame die met een stempel een patroon motief op een stuk textiel drukt. We zien ook gele inkt en een inktroller. Haar werk bestaat vooral uit orderechthoeken. Ook zien we een print van het werk van Karel Martens, deze dient als voorbeeld voor de vrouw die aan het werk is.
Maryse De Bruyn, Fons & Fien
Tara Meers, Tussen samenwerking en afleiding
Wafaa Saad, De Grens tussen Lichaam en Materie in Kunst & Onderwijs
Omar Pluymers, Van Beeld naar Betekenis: Kunst als Taal tussen Generaties
Dorian Scheerlinck, Zonder woorden
Nathan Brouillette, Van sturing naar zelfsturing
Bas Verrept, Fotografie toegankelijker maken voor mensen met een visuele beperking
Bart Lapere, Upcycling en handnaaitechnieken — onderzoek naar duurzame lespraktijken zonder naaimachine
Michelle Francq, THE COUCH CRAFT CORNER aka TRIPPLE C
Sien Rylant, Welke didactische ingrepen in de leermodules marokijnbewerking stimuleren bij de cursist zowel zelfregulerend leren als de ontwikkeling van creativiteit in het uitvoeren van opdrachten?
Sandra Van der Jeught, In het juiste licht
Lucas Ramaut, Infrastructuur en Veiligheid
Marie Vervoort, Orde in de Chaos
Elisa Van Strijthem, Creatief Groeien
Newt Contrino, De Vorm van Verbondenheid
Babette Goemaere, Samen en toch autonoom
Marie Decreton, KunstKar
Elke Cabo, Kunst aan bed
KASK & Conservatorium
Louis Pasteurlaan 2
9000 Gent
09 243 36 00
schoolofarts@hogent.be

instagram, facebook, vimeo