Graduation 2025
01.06.25 – 29.06.25, Klassieke muziek
14.06.25 – 21.06.25, Drama
16.06.25 – 25.06.25, Mastersounds
20.06.25 – 21.06.25, Mode en textiel
24.06.25 – 29.06.25, Film en animatie
26.06.25 – 29.06.25, Tentoonstelling
bekijk de volledige agenda
ontdek de afstudeerwerken
login

Lucas Ramaut
Infrastructuur en Veiligheid

educatieve master in audiovisuele en beeldende kunsten

Mentoren:
Lynn Devos

In deze masterproef werd een mobiel informatie- en communicatiesysteem ontwikkeld dat inzetbaar is in kunstcentra en andere gedeelde werkplekken. De zogenaamde ruimtewijzers geven bezoekers en externen inzicht in het correcte gebruik van de ruimtes, terwijl een reeks speelse pictogrammen inzet op duidelijke, toegankelijke communicatie voor alle leeftijden.

educatieve master in audiovisuele en beeldende kunsten
Elke Peetroons 
Creativiteit in het woonzorgcentrum
Een close up van een workshop in het WZC. hier zie je een hand van een oudere dame die met een stempel een patroon motief op een stuk textiel drukt. We zien ook gele inkt en een inktroller. Haar werk bestaat vooral uit orderechthoeken. Ook zien we een print van het werk van Karel Martens, deze dient als voorbeeld voor de vrouw die aan het werk is.
Foteini Chalkia 
Co-creatie residentie in WIELS
Babette Goemaere 
Samen en toch autonoom
Thomas Lesaffre 
Geschreven in gips
Danse Jaspers 
Community Mapping
Bart Lapere 
Upcycling en handnaaitechnieken — onderzoek naar duurzame lespraktijken zonder naaimachine
Dorian Scheerlinck 
Zonder woorden
Eline Bos 
GrafiekKunst redefined
Marthe Amerlynck 
Social design: een zoektocht naar verbinding in Nieuw-Gent
Sandra Van der Jeught 
In het juiste licht
Tara Meers 
Tussen samenwerking en afleiding
Marie Vervoort 
Orde in de Chaos
Omar Pluymers 
Van Beeld naar Betekenis: Kunst als Taal tussen Generaties
Maryse De Bruyn 
Fons & Fien
Elisa Van Strijthem 
Creatief Groeien
Nathan Brouillette 
Van sturing naar zelfsturing
Bas Verrept 
Fotografie toegankelijker maken voor mensen met een visuele beperking
Erinke Vanmechelen 
Samen creëren en experimenteren
Marie Decreton 
KunstKar
Sien Rylant 
Welke didactische ingrepen in de leermodules marokijnbewerking stimuleren bij de cursist zowel zelfregulerend leren als de ontwikkeling van creativiteit in het uitvoeren van opdrachten?
Newt Contrino 
De Vorm van Verbondenheid
Rune Pauwels 
Co-creatie residentie in WIELS
Bert Enzlin 
DOKA, Kamra-e-faoree
Wafaa Saad 
De Grens tussen Lichaam en Materie in Kunst & Onderwijs
Michelle Francq 
THE COUCH CRAFT CORNER aka TRIPPLE C
Luna Demey 
bakboek voor een wensput
Elke Cabo 
Kunst aan bed
Anders Herrebaut 
ADEM - Jongerenatelier De Figuranten Menen
KASK & Conservatorium
Louis Pasteurlaan 2
9000 Gent
09 243 36 00
schoolofarts@hogent.be

instagram, facebook, vimeo