Graduation 2025
01.06.25 – 29.06.25, Klassieke muziek
14.06.25 – 21.06.25, Drama
16.06.25 – 25.06.25, Mastersounds
20.06.25 – 21.06.25, Mode en textiel
24.06.25 – 29.06.25, Film en animatie
26.06.25 – 29.06.25, Tentoonstelling
bekijk de volledige agenda
ontdek de afstudeerwerken
login

Anders Herrebaut
ADEM - Jongerenatelier De Figuranten Menen

educatieve master in audiovisuele en beeldende kunsten

Mentoren:
Hein Mortier
Inès Beert

Links:
defiguranten.be
andersherrebaut.be

ADEM is een apocalyptisch concert. Een verhaal verteld in adem, lichaam, glitch en stilte. Een performance waarin de grens tussen mens en machine vervaagt — en enkel de adem ons nog mens maakt.

In samenwerking met het jongerenatelier van De Figuranten in Menen, ontwikkelde ik een composities op basis klank, beweging en poëzie rond de vraag: Wie ben ik nog in een tijd waar de rol van mens en machine vervaagt? 

In ADEM worden geen klassieke rollen gespeeld. De jongeren zijn lichamen na een ramp, zoekend naar betekenis, naar ritme, naar verbinding.

Via ademhaling, ritmische tekstfragmenten, glitchende stemmen en lichamelijk spel bouwen zij een nieuwe taal, herontdekken ze zichzelf en de taal, beweging en geluid — één die nog niet bestaat, maar toch verstaanbaar is voor wie durft te luisteren.

educatieve master in audiovisuele en beeldende kunsten
Thomas Lesaffre, Geschreven in gips
Marie Decreton, KunstKar
Babette Goemaere, Samen en toch autonoom
Marie Vervoort, Orde in de Chaos
Marthe Amerlynck, Social design: een zoektocht naar verbinding in Nieuw-Gent
Danse Jaspers, Community Mapping
Bas Verrept, Fotografie toegankelijker maken voor mensen met een visuele beperking
Elke Cabo, Kunst aan bed
Erinke Vanmechelen, Samen creëren en experimenteren
Foteini Chalkia, Co-creatie residentie in WIELS
Sandra Van der Jeught, In het juiste licht
Tara Meers, Tussen samenwerking en afleiding
Wafaa Saad, De Grens tussen Lichaam en Materie in Kunst & Onderwijs
Eline Bos, GrafiekKunst redefined
Rune Pauwels, Co-creatie residentie in WIELS
Bert Enzlin, DOKA, Kamra-e-faoree
Bart Lapere, Upcycling en handnaaitechnieken — onderzoek naar duurzame lespraktijken zonder naaimachine
Nathan Brouillette, Van sturing naar zelfsturing
Sien Rylant, Welke didactische ingrepen in de leermodules marokijnbewerking stimuleren bij de cursist zowel zelfregulerend leren als de ontwikkeling van creativiteit in het uitvoeren van opdrachten?
Lucas Ramaut, Infrastructuur en Veiligheid
Newt Contrino, De Vorm van Verbondenheid
Elke Peetroons, Creativiteit in het woonzorgcentrum
Een close up van een workshop in het WZC. hier zie je een hand van een oudere dame die met een stempel een patroon motief op een stuk textiel drukt. We zien ook gele inkt en een inktroller. Haar werk bestaat vooral uit orderechthoeken. Ook zien we een print van het werk van Karel Martens, deze dient als voorbeeld voor de vrouw die aan het werk is.
Luna Demey, bakboek voor een wensput
Dorian Scheerlinck, Zonder woorden
Elisa Van Strijthem, Creatief Groeien
Omar Pluymers, Van Beeld naar Betekenis: Kunst als Taal tussen Generaties
Maryse De Bruyn, Fons & Fien
Michelle Francq, THE COUCH CRAFT CORNER aka TRIPPLE C
KASK & Conservatorium
Louis Pasteurlaan 2
9000 Gent
09 243 36 00
schoolofarts@hogent.be

instagram, facebook, vimeo