Meester Vlek is een artistiek-pedagogisch project rond perfectionisme, faalangst en vrijheid in het creatieve proces bij kinderen. Via tekenopdrachten, observaties en gesprekken onderzoekt het project hoe kinderen omgaan met fouten maken, controleverlies en experimenteren.

De centrale figuur, Meester Vlek, moedigt kinderen aan om intuïtiever te werken: zonder te veel nadenken, verbeteren of streven naar perfectie. In plaats van “mooi” tekenen ligt de focus op durven proberen, spelen en opnieuw beginnen.

Het onderzoek combineert illustratie, kunsteducatie en praktijkgericht onderzoek. Door middel van workshops en een speelse visuele wereld wil het project een veilig kader creëren waarin kinderen hun creativiteit vrijer kunnen beleven.

De masterproef vertrekt vanuit de vraag hoe tekenen en artistieke processen kinderen kunnen helpen om milder om te gaan met fouten, spanning en prestatiedruk.