Masterproefpresentaties educatieve master in muziek en podiumkunsten

10:30 – 11:00 Lowie Vercammen

Klassiek/MP Onderwijs

Op welke manier kunnen we de linkerhand navigatie functioneel ondersteunen bij accordeon zonder daarbij de notatiegerichte methodeboeken te gebruiken?

11:00 – 11:30 Brikke Wevers

Klassiek/MP Onderwijs

Etudes voor Tablet en/of Laptop: Hoe kunnen digitale onderwijs- en muziektechnologieën voor een verrijking en/of vernieuwing zorgen binnen de klassieke pianolessen?

11:30 – 12:00 Maria Uñach Cabrerizo

Klassiek/MP Onderwijs

Samen+Werken: een praktijkonderzoek over de diversiteitsmanagement in de slagwerkklas.

13:00 – 13:30 Thijs De Muynck

Klassiek/MP Onderwijs

Hoe kunnen illustraties een functioneel verschil maken bij de initiatie van concepten en vaardigheden in het gitaaronderwijs?

13:30 – 14:00 Gemma Van de Voorde

Klassiek/MP Onderwijs

Kan een kind tussen 8 en 12 jaar oud, al dan niet met een muzikale achtergrond, een basisemotie onderscheiden vanuit een bestaande melodie?

14:00 – 14:30 Axel Raemdonck

Klassiek/MP Onderwijs

Hoe kan de rol ‘samenspeler’ uit Kunstig Competent worden geïntegreerd en aan bod worden gebracht tijdens de klassieke gitaarlessen in de 1ste graad en eerste 2 leerjaren uit de 2de graad, met jonge kinderen als doelgroep.