Kask & Conservatorium, Graduation

Geertje Karpez
4- mallet techniek en creativiteit: elkaars hefboom?

educatieve master in muziek en podiumkunsten

Mentoren:
Petra Vermote

Wanneer techniek begint te ademen, ontstaat ruimte. Ruimte om te spelen, te zoeken, te durven. Dit onderzoek toont hoe de viermallettechniek, vaak gezien als precisiewerk, kan uitgroeien tot een creatief laboratorium waar leerlingen experimenteren, improviseren en hun eigen muzikale stem ontdekken.

Met modulaire patronen, minimal music en open partituren wordt techniek geen eindpunt, maar een vertrekpunt voor verbeelding. Leerlingen bouwen, combineren en transformeren; ze groeien in controle én in lef, in klankbewustzijn én in muzikaal eigenaarschap.

Hier wordt slagwerkonderwijs een plek waar motivatie, creativiteit en zelfvertrouwen samen het ritme bepalen.

Geertje Karpez 4- mallet techniek en creativiteit: elkaars hefboom?

Geertje Karpez
4- mallet techniek en creativiteit: elkaars hefboom?